高二下册《第五单元　资本主义世界体系的形成 第15课　德国的统一和崛起》优秀教案

高二下册《第五单元　资本主义世界体系的形成 第15课　德国的统一和崛起》优秀教案

知道德国统一的背景、经过及意义。

了解普鲁士的军国主义传统在德国统一与崛起过程中发挥的重要作用。

理解德国崛起对欧洲与世界局势的重要影响。

过程与方法：

通过相关文献史料与图像史料的研读，初步具备从不同类型史料中提取历史信息的能力，并形成以史料作为证据的历史理解能力。

学会从生产水平、社会生活、政治形态、文化传统、时代特征等多种视角，比较全面而有重点地考察与把握重大历史事件的原因及其影响的基本方法。

情感、态度与价值观：

理解民族统一对于国家发展的重要意义。

形成“和平崛起”是历史发展趋势的正确价值观。

【重点难点】

重点：理解普鲁士的军国主义传统对德国统一与崛起的重要影响。

难点：理解德国的历史命运是自身传统和欧洲局势共同作用的结果。

【教学环节】

导入新课：“只有天空属于德意志”

设问：提到德国首先会想到什么？引出海涅的诗句，请学生联系19世纪中期的历史谈谈对此的理解。接着以神圣罗马帝国的徽章和伏尔泰的评价，点出德意志长期分裂的史实。

环节一：分裂与统一的变奏

出示油画《拿破仑进入勃兰登堡门》，设问：这是什么历史事件，对于德意志有什么影响？得出德意志的落后情况，并且点燃了德意志的民族情感。

以歌德的诗句“这就是德国”和费希特对德意志民族的演讲，呼应德意志民族主义的膨胀，指出民族意识是德国统一的背景之一。

出示德意志各邦国的货币以及关税图以及李斯特对关税现象的描述，说明分裂导致经济严重衰退。得出统一国内市场是德国统一的第二个背景。

设问有没有人不希望德国统一的。引导从欧洲整体的角度理解德国分裂符合英法等国的利益而阻碍德国的发展。指出列强干涉是德国统一的第三个背景。

最后以“德国要不要统一”总结民族意识和经济动力需要德国统一，以“德国能不能统一”指出在列强干涉下德国统一是需要时机和策略的。出示克劳塞维茨的“以剑统一”的策略，引出问题：“剑”是什么方式？谁最有可能来领导统一？分析奥地利和普鲁士的特点。

环节二：普鲁士的铁血之路

结合法国米拉波伯爵著名的“别的国家都拥有一支军队，而普鲁士却是一支军队拥有一个国家”的言论，简述普鲁士的历史发展。以普鲁士独特军盔为材料，侧面反映出普鲁士悠久的军国主义传统。

出示俾斯麦“当代的重大问题需要以铁和血来解决”的言论，引出三次王朝战争。结合视频资料和地图讲述王朝战争的过程。

展示凡尔赛宫和《德意志帝国宣告建立》的油画，讲述油画为突出俾斯麦画成白色军服，体现俾斯麦对于德意志统一的重要贡献，突出在凡尔赛宫建国的内涵，为后来历史中的德法世仇铺垫。