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高三下册《第五单元 中国从新民主主义向社会主义过渡 第18课 社会主义制度的建立》优秀教案
标 知识与
能力 通过复习使学生从总体上掌握中国人民探索建设社会主义道路过程中取得的成就及出现的失误。 过程与
方法 通过引导学生总结社会主义建设过程中的成就及失误，并分析其原因，培养学生的归纳概括能力及综合分析能力。 情感态
度与价
值观 通过复习使学生进一步认识到建设社会主义道路是一个长期、曲折的过程，增强学生为社会主义建设做贡献的责任感与自觉性。 重点 整合重点知识，构建知识网络，强化记忆，及时反馈。 难点 如何提高复习效率，在课堂内实现强化记忆和知识运用的有机结合。 【教学流程】
环节 教学问题设计 教学活动设计 情
境
引
入 1、播放歌曲：《社会主义好》。
2、看第二单元目录级单元彩页，想一想，本单元我们主要学习了哪些内容？ 方案一：欣赏歌曲，教师由歌曲引入本单元。
方案二：引导学生看单元目录并思考回答问题，由教师小结学生回答直接导入。
自
主
温
故
指导学生做学案自主温故部分，并且明确本课学习目标。 师：巡视指导
生：自主温故，整体感知教材。
合
作
交
流
展
示
提
高