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必修三 文明发展历程《第六单元 现代世界的科技与文化 第30课 综合探究：批判继承与开拓创新——建设中国特色的社会主义新文化》优秀教案
时间
班级
授课人单位
核
心
素
养
唯物史观
通过对中国传统节日受到西方节日的冲击的分析，会用辩证的方法、一分为二地分析问题。
史料实证
通过展示各个传统节日的起源及习俗的图片及史料，形成对待传统节日的初步认识。
历史解释
对中国传统节日的概念进行解释，形成正确的历史概念。
家国情怀
在活动中增强学生的爱国热情，感悟中国传统文化的魅力和风采，同时提高同学之间的沟通和表达能力以及团队合作能力。
教学重难点
重点：了解中国主要传统节日的起源和习俗。
难点：如何弘扬中国传统文化
课 型
活动课
辅助工具
多媒体课件、视频
教 学 实 施
教学过程
教 学 内 容