选修三《第五单元 烽火连绵的局部战争 第20课 发展中国家之间的局部战争》优秀教案

选修三《第五单元 烽火连绵的局部战争 第20课 发展中国家之间的局部战争》优秀教案

（１）学生在此前历史学习中已经大体了解局部战争影响和表现，这些知识为本课学习铺就了良好的知识背景。

（２）当前学生自主学习能力尚较欠缺，创造性、自主性思维有待进一步引导开发，利用本课学生感兴趣的话题，加强训练，能更好的提高学生自主学习能力。

３、课堂学习方式设计

加大学生自主的研究性学习，辅助以模仿性学习和接受性学习等方式。

一、印巴战争

2005年4月17日正在印度访问的巴基斯坦总统穆沙拉夫与印度总理辛格亲切握手，两人还一同观看了印、巴之间的一场板球赛，被两国媒体誉为推动两国关系的“板球外交”，两国关系由前几年的紧张冲突逐渐趋于缓和，印巴关系全面回暖。

（一）背景：

思考：“本是同根生，相煎何太急？”印巴问题的来龙去脉正应了这句话，你能归纳出印巴冲突的由来吗？

1、印巴分治埋下祸根（英国殖民者“分而治之”政策造成印度和巴基斯坦的分立，埋下了矛盾的种子）；

1947年6月，英国的蒙巴顿方案将印度按宗教信仰分为两个国家：印度和巴基斯坦（1947年8月15日，印度实现独立；巴基斯坦独立：1947年8月14日，巴基斯坦伊斯兰共和国成立）

“蒙巴顿方案”的后患：印巴分治和印巴战争。印度和巴基斯坦两国本是同根生。在十几个世纪中，生活在南亚次大陆的印度教徒与穆斯林共同创造了灿烂的文化。1947年6月3日，英国最后一任印度总督蒙巴顿公布印巴分治的“蒙巴顿方案”，由此种下了印巴两个国家持续半个多世纪冲突的祸根。

2、克什米尔归属问题成为印巴矛盾激化的导火线；

“蒙巴顿方案”中规定，克什米尔地区可以自由选择归并印度或巴基斯坦。在克什米尔的500万人口中，77%是穆斯林，印度教徒占20%。但是，由于英国为在印巴两国间制造矛盾，将克什米尔的主权交给了信奉印度教的查谟土邦王公。

3、美苏两国不断向印巴出售武器，事实上也推动了印巴两国一次次走向战争。

（二）战争过程：

1947年8月，克什米尔境内的穆斯林土邦蓬齐发生起义，宣布成立“自由克什米尔”政府，加入巴基斯坦。巴方对此表示欣然接受。但查谟王公随即对蓬齐采取高压政策，致使50万穆斯林越境逃入巴基斯坦。10月20日，“自由克什米尔”义军逼近克什米尔首府斯利那加，克什米尔土邦向印度政府求援。27日，印度伞兵部队在斯利那加空降，第一次印巴战争随之爆发。

第一次印巴战争几乎使用了当时世界上所有常规武器。在战争中，巴基斯坦空军频繁飞越喀喇昆仑山脉支援陆军作战，印度空军在夜间沿河谷飞行，为在克什米尔作战的部队提供支援。这次战争以巴基斯坦占领克什米尔2/5领土，印度占领其余3/5领土暂告结束。

1965年8月，印控克什米尔的穆斯林再度发生反对印度政府的武装斗争。起义后的穆斯林成立了“革命委员会”，发表宣言，号召克什米尔人民“摆脱印度军队的枷锁”，要求克什米尔政府释放在押的克什米尔独立运动领袖。9月6日，印巴双方为克什米尔问题再次发生战争。后来经过苏美两国向印巴分别施压，联合国秘书长吴丹从中斡旋，双方于次年1月签订《塔什干协定》，各自退回1965年8月前的控制线。

1971年11月21日，印度和巴基斯坦又一次爆发战争。12月，战争扩大到西巴基斯坦，发展成全面战争。12月7日，联合国大会以压倒多数票通过决议，要求印巴双方停火和撤军。印军仍持续大举进攻，于12月16日攻占达卡。12月17日，历时27天的第三次印巴战争以巴基斯坦守军全线停火宣告结束。这次战争使巴基斯坦遭到肢解，从而大大削弱了印度在南亚次大陆最大的竞争对手。

二、两伊战争（二战后发展中国家之间规模最大、损失最惨重的战争）

（一）背景

1.领土（石油）争端：阿拉伯河的主权归属问题；

2.宗教和民族矛盾：什叶派和逊尼派的矛盾；（伊朗90%以上的居民和伊拉克60%以上的居民属伊斯兰教中的什叶派，而在伊拉克执政的阿拉伯复兴社会党成员属伊斯兰教中的逊尼派。两个教派的矛盾加剧了两国的紧张关系。）萨达姆与霍梅尼的个人恩怨；（霍梅尼曾在伊拉克流亡十多年，他鼓动伊拉克的什叶派反对执政的逊尼派，被萨达姆下令驱逐出境。霍梅尼1979年在伊朗建立了政教合一的伊斯兰共和国，对伊拉克的什叶派产生了巨大影响。萨达姆为抵制霍梅尼的影响，对国内的什叶派采取了强硬措施，导致了两伊矛盾的加剧。）

3.地区霸权政策：萨达姆奉行地区霸权主义；

4.大国力量介入：两伊盛产石油，成为大国争相控制的对象，也增加了两伊矛盾的复杂性。