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鲁美版绘画（选修）《第3课 走进水彩画教室》优秀教案设计
水彩画的了解和学习；
水彩画风景写生的方法和步骤。
过程与方法目标：
对水彩画分类作品进行对比，欣赏，讨论的过程，实现学生的感性认识与理性认识的转化；
对水彩画中静物写生和风景写生的程序分步学习和对风景画过程的步骤及一般技法的接受和理解；
结合水彩画学习的内容，设置不同的问题，让学生思考练习。
教学过程：
教学活动一：新课导入
要点：1.水彩画特点的描述引入；2水彩画发展的简况介绍：
教学活动二：水彩画的特点
思考练习
目的：衔接导入环节，让学生通过直观的感受对水彩画形成感性认识。
方法：欣赏图片感受水彩画
作品欣赏
小结
学生提炼文字，教师出示结果。理解水彩画的特点
教学活动三：水彩画与中国传统绘画的联系与区别。
思考与讨论
作品《葡萄》与《墨葡萄图》的对比，让学生思考感受并引导讨论
目的：认知西方水彩画与中国画的联系和区别
教学活动四：如何画水彩画
水彩画工具和材料的介绍；
水彩画一般技法的分析
干画法和湿画法的学习
不同技法对应的不同作品，直观体验和理论程序结合