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美术鉴赏（选修）《第3单元 美术的风格与创新 第14课 20世纪中国油画、版画创作》优秀教案
3、培养学生对中国油画艺术的感知，激发学生的爱国主义情感。
重点：了解20世纪中国油画探索历程。
难点：对中国现代油画的特点与文化理解。
教学过程：
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
课堂导入
展示：中国画与中国油画作品
提问：油画是从何时进入中国的呢？
板书课题：中国现代油画
快速浏览课本，讨论西洋油画是如何传入中国的。
创设问题情境导入，引起学生的学习兴趣。
课堂发展
一、中国油画的发生：
1、在1601年（明代），意大利传教士利玛窦携带欧洲油画圣母像来我国传教。
2、清朝（康熙年间），意大利的郎世宁、法国的王致诚等传教士供职朝廷。
3、在1840年鸦片战争爆发后，中西文化大冲撞，民间画馆的兴起。
阅读课文56页。
思考：1、西洋油画如何传入中国？
2、明清时期，宫廷油画师和民间画馆兴起，为什么就不能让中国油画成为独立的新文化？
中国油画与西方绘画传统的渊源关系
二、中国油画的发展
1、东方化的融合与探索时期