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执
教
第几课时
2
教学
目标
1．能熟练运用句型When’s your birthday? It’s on ….进行对话。
2．能理解并掌握常用序数词的构成和用法。
3．能完成Fun time 中的调查活动。
4. 了解中西方的文化差异。
教学
重难
点
1．能熟练运用句型When’s your birthday? It’s on …进行对话。
2．能理解并掌握常用序数词的构成和用法。
3. 了解中西方的文化差异。
教
学
资
源
1．学生已有的学习经验：有了第一课时对于Story time的学习，学生对序数词和日期表达方式有了初步的了解。
2. 学生可能遇到的问题：序数词fifth，eighth，twentieth的读音。
3. 教学策略：采用自主学习、同桌互读、小组合作的教学活动，使每一个学生在主动探究、合作学习的过程中，内化知识，提升能力。
4. 教学准备：PPT
预习
作业
预习Grammar time,Fun time & Culture time
学 程 预 设
导 航 策 略
设计意图