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人教版雕塑《第二课 凹凸起伏的浮雕》优秀教案设计
一、导入：
1、浮雕与圆雕有什么不同？
2、浮雕的分类？
二、课堂发展：
1、范例欣赏
2、提出欣赏目标：引导从高浮雕与低浮雕在艺术表现上的异同去赏析、观察、比较、评析。
3、创设问题情境，引导阅读美术课本，从作品的造型特点方面去欣赏。
4、总结：浮雕作品造型与材质、内在象征内容方面的分析中看出科技的进步使雕塑技术与材料有了很大的变化。