人教版工艺《第四课 鸟巢的设计与制作》优秀教案设计

人教版工艺《第四课 鸟巢的设计与制作》优秀教案设计

学生分析：通过高一年级美术鉴赏的学习，对于多数学生来说，掌握了一部分审美基础知识，有了自己的审美观，在这种情况下，有利于学生在学习工艺课中，对于怎么设计、怎么制作有思考的方向。

教学目的：

认知目标：了解各种材质的鸟巢有什么特点。

能力目标：通过鸟巢的设计与制作，培养学生的动手能力、审美能力和创造能力。

情感目标：通过鸟巢的设计和制作激发学生在生活中保护环境的意识。

教学重点：认识爱鸟活动的意义，看不同的人工鸟巢，启发构思，引发思想，打开思路，构想鸟巢设计的方案。

教学难点：巧妙利用生活中的废弃材料，设计出外形独特、美观的鸟巢。

教具准备：多媒体课件、鸟巢模型等

教学过程：

新课导入：

展示鸟类照片，介绍现存鸟类情况，世界现存鸟类9000多种。我国已发现的鸟类约有一千三百种。但由于环境破环严重、乱砍乱伐、城市的扩展等原因，近2000年来,139种鸟类已从地球上消失,其中三分之一是近50年灭绝的。但是我们知道，鸟类尤其是益鸟，是防治害虫的，对于生态平衡有着重要作用。提问：爱护鸟类，我们可以做些什么呢？（爱护树木、保护环境……）我们可以为小鸟设计制作一个美丽的“家”。

讲授新课：

（一）、欣赏大自然中鸟儿的“家”。

纺织巢、浅巢、缝纫巢、泥巢……

（二）、欣赏各种材质的人工鸟巢

1、藤编鸟巢

2、铁质的鸟巢

3、塑料的鸟巢

4、木质的鸟巢

5、陶制的鸟巢

（三）、学生作品展示

（四）、展示鸟巢模型，从以下三个方面思考设计制作一个什么样的鸟巢。

1、材质选择（废弃物品）

2、结构

3、功能