人教版美术鉴赏《个人学习外国美术鉴赏评估表 》优秀教案设计

人教版美术鉴赏《个人学习外国美术鉴赏评估表 》优秀教案设计

这一课专题介绍一位画家，学生的绘画体验和经验有限，如何来理解这么有个性的画家？如果单单把凡高的作品一一罗列介绍的话，学生会感觉很无趣，所以在进行教学设计时，要抓住学生的兴趣和好奇心理，以学生已有的生活经验入手。如：凡高的《割耳自画像》等。

教学目标：

知识目标：简单了解画家凡高的一生，及他的生平作品，知道如何对一名画家进行专题研究和学习；

能力目标：

提高学生的欣赏能力和审美能力；

情感目标：

通过了解，分析梵高的一生，学习梵高对艺术热情，执着的精神，感悟人在逆境中应该怎样调整控制好自己，成为一个积极健康的人。

教学重点：

（1）?????? 初步认识，了解画家梵高及其作品；

（2）?????? 学习如何欣赏评述梵高作品的方法；

教学难点：

（1）?????? 通过对作品的理解，感悟他内心的艺术表现情绪；

（2）?????? 以文字的方式表达自己对作品的评述；

设计理念：

教学活动注重经验的构建和积累，如“颜色——情感”,让学生在活动中有话可说，有感可发，为更好的欣赏作品做好铺垫；

教具准备：

多媒体课件

教学课时：

一课时

教学过程：

一：组织教学

身体坐直，准备上课；

二：欣赏导入

由一首诗《VICENT》引入

三：了解凡高的一生