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美术鉴赏《外国美术鉴赏 第五课 传统与革新——从巴洛克风格到浪漫主义》优秀教案
2、方法与过程:采取师生互动的教学方式,设计问题引导学生对作品进行感受、质疑、研究、分析、讨论、评价、总结。选择典型或者学生喜欢的作品,借助参考资料加深理解和感受,通过交流讨论,作出初步评价。师生共同总结鉴赏的基本方法。
3、情感态度价值观:人类用自己的智慧创造出光辉灿烂的艺术作品,外国古代的作品中渗透着人类的发现与创造,我们应该站在国际视野中来认识人类创造出灿烂的文化,要培养学生认识世界文化的多元性。
(二)、教学重难点:
教学重点:通过对不同民族、不同风格的绘画作品分析、比较,使学生加深对外国古代绘画的了解,认识外国绘画的丰富性与多样性。
教学难点:领会古代不同民族绘画形式上的差异及其与现实生活、宗教、审美观念的联系。? ?
(三)、教具准备:本课教学多媒体课件。
(四)、教法:讲授法、演示法、探究讨论法。
(五)、学法:记录、观察、理解、比较、记忆。
第一课时
一、导入新课
先出示上节课学习的中国早期独幅绘画作品——帛画《龙凤仕女图》,引导学生回忆中国古代绘画的内容,再出示阿尔塔米拉洞窟壁画《野牛》。
请同学观察并描述一下《野牛》的画面内容、色彩等。
(教师根据学生回答进行总结:此画准确地表现出野牛的结构和动态,基本轮廓用原始毛笔勾勒,采用平涂和喷绘的方法上色,并加晕染,表明旧石器时代的欧洲先民已能够表现具有写实风格的动物形象,体现了原始人独特的艺术表现力。)
在人类历史发展长河中,世界各民族、各地区的先民们都留下了大量精美绝伦的艺术珍品,当我们回首张望的时候,常常会被它们的艺术魅力所倾倒。毫无疑问,它们是人类智慧的结晶、历史发展的见证。
本堂课我们将一起欣赏部分外国古代绘画佳作。
二、讲授新课
1、欧洲石器时代的洞窟壁画
提问:除了阿尔塔米拉洞窟壁画外,同学们还知道哪里的洞窟壁画比较有代表性?
除了阿尔塔米拉洞窟壁画外还有公元前17000年以前法国西南部的《拉斯科洞窟岩画》,它们都突出表现了人类早期的绘画水平。这些都是欧洲石器时代的洞窟壁画。洞窟壁画主要描绘的是野牛、野马、长毛象、驯鹿等形体巨大且行动迅速的动物。
2、古埃及、古巴比伦壁画的造型特征
《三个乐女》壁画 公元前1390年 古埃及
请同学们观察这幅作品,了解画面内容,人物的描绘有什么特点?
根据学生的回答,总结出正面律的特点:人物的脸部为正侧面,眼睛呈正面;胸部为正面,下肢呈正侧面;画面只能够人物比例大小与其身份高低呈正比。
两河流域在漫长的历史进程中,浮雕与绘画中人物形象的处理与埃及人相近的特点,即采用正面律,人物的比例大小也与身份地位相关,只是在一些细部表现上有所不同。
如:《朝贡者》壁画 公元前18世纪 古巴比伦