篆刻《第十课 刀法分析及训练 》优秀教案

篆刻《第十课 刀法分析及训练 》优秀教案

年级

高二

课时

1

课题名称

刀法分析及训练

执教老师

教材分析

本课内容分为四部分：

第一部分介绍工具材料的准备，主要是刻刀、石章和砂纸。

第二部分为执刀方法，介绍了两种常见的执刀方法，对于初学者来说，建议先尝试用“三指执刀法”，以便于控制。

（以上两部分内容在前几课已经上过，本节课略去。）

第三部分为运刀方法，介绍了常用的两种刀法：冲刀法和切刀法的动作要领及效果特点。

第四部分为刀法练习，通过对冲刀法和切刀法的尝试练习，体会用刻刀镌刻石章的感觉，熟悉技巧并积累经验。

学情分析

学生初学篆刻，初步掌握了执刀方法，并进行了初步的尝试，因此急于动手的心理很强，这是有利于教学的因素，教师要注意保护学生的学习积极性。

设计思路

本课内容是纯粹的刀法练习，目的是让学生学会刻出所需要的线条。在教学时，首先应详细讲解运刀技巧和动作要领，使学生明白冲刀与切刀的不同特点与相应的效果。在做刀法练习时，可以让学生在印石上自由镌刻，然后将所刻出的线条效果与参考图例相对照，关键在于体会运刀的感觉，熟悉刻刀与印石的性能及效果。

教学目标

熟悉并掌握篆刻创作的基本用刀方法，感受并体会刻刀在石章上的镌刻效果，了解印石的性能特点，为下一步的临摹与创作训练积累感性认识和操作经验。

教学要点

本课的重点和难点集中在刀法练习上。镌刻技巧是篆刻创作中最关键的步骤因素，对作品的效果及成败至关重要。因此要充分认识到刀法的作用，给予认真的理解与练习。在进行刀法练习时．一定要牢记动作要领，准确把握刻刀入石的深浅，控制好推刀行进的力度。初学者容易出现过于小心或力量把握不准的毛病，应注意结合印石的性能细心体会和摸索，争取能够熟练把握运用。

教学方法

欣赏法、演示法、实践法

教学资源