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3) 能完成Fun time 中的任务。
2. 技能目标
1) 能自如运用询问生日的用语:When’s…? It’s …What do you do on your birthday?及其回答I usually…
2) 能理解并掌握运用Grammar time 中序数词的构成并能自如运用。
3. 情感目标
1) 学生能够自如地用英语介绍生日,感受英语的生活化,培养学生在生活中自如的运用英语。
2) 通过聊有关节日和生日的话题,培养学生互相关爱的情感,进行感恩教育。
三、教学重点
(1) 能自如运用询问生日的用语:When’s…? It’s on the …What do you do on your birthday?及其回答I usually…
(2) 能理解并掌握运用Grammar time 中序数词的构成并能自如运用。
四、教学难点
(1) 能掌握日期表达的方法。
(2) 能理解并掌握运用Grammar time 中序数词的构成并能自如运用。
五、教学准备 PPT,板书
六、教学过程
Step 1 Greeting and warm up
Enjoy the song :The months of a year
Happy Birthday
Greetings: Good morning!
Chant:
Thirty-three song birds, sitting in the tree.
Thirty-three song birds, singing songs to me.
Today is my birthday, I’m happy as can be.
复习th 的发音/θ/
Step 2 Grammar time——Let’s learn the ordinal numbers
Learn From first to nineteenth
1) How to read these numbers ?
fourth sixth seventh tenth eleventh thirteenth fourteenth fifteenth sixteenth seventeenth eighteenth nineteenth
介绍序数词 ——ordinal numbers
2)Learn some special ordinal numbers