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人美版美术《摄影摄像》《第十一课 动态记录和表现生活--摄像入门》优质课教案
B.对相机的一些大致了解
C.学习运用构图、颜色、空间的搭配
能力目标:提高学生的摄影技巧,能够拍摄出更美的作品
二、教学重点和难点
取景时缺乏忍痛割爱的精神,“鱼”区,“熊掌”亦取,意欲兼收并蓄,从而造成了画面无主次、小头绪、结构松散、杂乱无章的现象。难以把握好摄影角度、色彩、空间的分寸。
三、教具准备
相机、遮阳板、挡光板、有色镜片。
四、教学过程
图片展示,通过大量的图片对比让学生有一个直观的对比,从而看出哪些作品拍的好,哪些不足。
提问学生作品好的作品好在哪,不足之处在哪。
引出摄影的知识点
(1)“黄金比例分割”与“三分法则”
(2)构图 、三角形、S形、垂直式、交叉式、等等。
(3) 色彩:
有对比及调和两种方式,使用原则为,弱色(彩度低)占大面积,强色(彩度高)占小面积。色彩强烈的主体其构图简单,也可以采用滤镜来改变色彩及构图。
(4)明暗:
明暗对比强烈者可吸引目光,上明下暗则稳重,上暗下明有压迫感
空间的前后,景物的藏露,角度的变化等等
主次的安排,合理安排物体的主次能获得意想不到的效果。
初学摄影作品构图十忌
画面撑得太足、地平线倾斜、头撞南墙、附加物缠身、落格、画面分裂、喧宾夺主
缺乏趣味中心、各顾东西、画面失衡。
总结:拍照拍得好
器材占30%,
摄影技巧基本功占20%,