人美版《摄影摄像》美术《第十一课 动态记录和表现生活--摄像入门》优秀教学设计

人美版《摄影摄像》美术《第十一课 动态记录和表现生活--摄像入门》优秀教学设计

知识目标： A了解摄影的一些基础知识

B.学习运用构图、颜色、空间的搭配

能力目标：提高学生的摄影技巧，能够拍摄出更美的作品

二、教学重点和难点

取景时缺乏忍痛割爱的精神，“鱼”区，“熊掌”亦取，意欲兼收并蓄，从而造成了画面无主次、小头绪、结构松散、杂乱无章的现象。难以把握好摄影角度、色彩、空间的分寸。

三、教具准备

多媒体、黑板、优秀的摄影作品。

四、教学过程

图片展示，通过大量的图片对比让学生有一个直观的对比，从而看出哪些作品拍的好，哪些不足。

提问学生作品好的作品好在哪，不足之处在哪。

引出摄影的知识点

（1）“黄金比例分割”与“三分法则”

（2）构图 、三角形、S形、垂直式、交叉式、等等。

（3） 色彩：

有对比及调和两种方式，使用原则为，弱色(彩度低)占大面积，强色(彩度高)占小面积。色彩强烈的主体其构图简单，也可以采用滤镜来改变色彩及构图。

（4）明暗：

明暗对比强烈者可吸引目光，上明下暗则稳重，上暗下明有压迫感

空间的前后，景物的藏露，角度的变化等等

主次的安排，合理安排物体的主次能获得意想不到的效果。

初学摄影作品构图出现的问题

画面撑得太足、地平线倾斜、头撞南墙、附加物缠身、落格、画面分裂、喧宾夺主、缺乏趣味中心、各顾东西、画面失衡等。总结：拍照拍得好

器材占30%,

摄影技巧基本功占20%,

构图及美感(包括摄影眼)占50%..

我们由此看出摄影的基本构成形式在平时摄影的过程中是多么重要的，希望通过此课能帮助到大家，进一步提高大家的摄影技术。