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人美版《摄影摄像》《第二课 按下快门 影像就变成了历史--摄影的特性与基本功能》优秀教案设计
鉴赏课
知识点
摄影的基本特性
摄影的基础类型
摄影的基本功能
目的
基本了解摄影基本特性、基本类型和基本功能，了解摄影的作用与意义
教学重点
了解摄影的基本特性与基础类别，分析摄影的基本功能，了解摄影的作用和社会意义。
教学难点
摄影艺术对现实社会及大众文化的思考。
教学方法
1课时
课序
教学内容
教师活动
学生活动
准备
部分
导入：《饥饿的苏丹》 凯文 卡特
思考：摄影的特性是什么？
导入部分：《饥饿的苏丹》 凯文 卡特 图片揭示主题------摄影的特性
在学习新知识同时复习上一节课的知识点，做到有效的结合。
通过展示不同种类的摄影作品，结合讲述的知识以“猜”的形式给摄影作品划分不同的种类。
以系列专题摄影作品，引导学生在观摩中体会童工在当时美国所处的环境，同时了解摄影的基本功能，并总结摄影的作用与意义。