湘美版美术美术鉴赏（选修）《上篇 第一单元 美术与眼睛 第三课 我们怎样运用自己的眼睛》优质课教案

湘美版美术美术鉴赏（选修）《上篇 第一单元 美术与眼睛 第三课 我们怎样运用自己的眼睛》优质课教案

基础较差、很少看美术作品 指构成本课程的知识和能力体系中最重要和最本质的学习内容，并简要地说明考虑的具体解决措施。 " 教学重点 四种鉴赏的涵义{感悟式鉴赏、形式鉴赏、社会学式鉴赏、比较式鉴赏} 主要指由于知识的深度和知识的模糊性造成学生在学习过程中遇到的困难问题，并简要地说明考虑的具体解决措施。 " 教学难点 四种鉴赏方式在作品中的运用 课程名称 高中美术

教学内容 媒体的选择指该知识点的代号，它在本课程中具有惟一性。知识点编号由两部分组成：前边为章、节（或课）的代号，后边为该知识点在本节（课）中的顺序号，中间用短横线相连。 如：2.6－1 代表第二章第六节的第一个知识点；3.2－3 代表第三章第二节的第三个知识点；2 8－4 代表第 28课的第四个知识点；1.3.4－2 代表第一编第三章第四节的第二个知识点。" 知识点 编 号 指每个知识点所具有的学习目标层次" 学习目标 指选用的教学媒体的物理形态。一般常用的媒体有：图表、照片、标本、模型、幻灯、投影、电影、录音（CD）、录像（VCD）、课件（视频、音频、动画）、网络等。除此之外还包括教师和学生在教学过程中的活动，如演示、示范、实验、上网等。" 媒体类型 指选用的教学媒体的主要内容，用一句简洁的话来概括。一般情况下，媒体的名称（题目）大多可以反映它的内容要点。" 媒体内容要点 指媒体在教学中所起的作用。它已经在表中列出，选用时只要把相应的代号A、B、……等填入栏内即可。" 教学作用 指媒体在教学过程中使用的方法。它也在表中列出，只要把相应的代号A、B、……等填入栏内即可。" 使用方式 指媒体使用后预期的结果。如阿基米德演示实验预期的结果是学生将认识到：物体在液体中受到的浮力和排开液体的体积有关系。" 所 得 结 论 指媒体使用过程需要的时间，包括媒体播放时间、师生和生生交互时间。在进行教学设计时，应充分估计到实际教学过程进行中可能出现的情况，计划好媒体使用的时间。这样有利于教学进度及课堂教学各个环节的合理掌握。" 占用时间 包括自制、购入、库存、取自××资源库、网上下载等。" 媒体来源

1 激趣

认识

掌握

设疑

探索

课件

课件

课件

图片

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播放一段古筝《高山流水》

介绍感悟式鉴赏

美术鉴赏的四种方式

齐白石《蛙声十里出山泉》体会到什么

齐白石《荷花影》

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