湘美版美术鉴赏（选修）《下篇 第三单元 灿烂的美术世界 美术与自然、环境 第三课 异域的憧憬》优秀教案设计

湘美版美术鉴赏（选修）《下篇 第三单元 灿烂的美术世界 美术与自然、环境 第三课 异域的憧憬》优秀教案设计

2．了解这些想像对美术创作产生了怎样的影响。

二、教学重点与难点

1．中国古代的人们是如何看待并且表现其他地区的人们的

2．欧洲传统社会的人们是如何看待东方人的

3．上述观念对美术创作产生了什么影响

三、教具与学具

教具：幻灯机、幻灯片、实物投影仪、画册或者多媒体播放工具。

学具：笔记本（或者作业纸）、笔。

教学过程

导入新课

组织教学：上课 同学们好！ 请坐！

师：进入今天的新课前请同学们先观赏一段视频，这段视频是今年大年初一放映的宁浩导演的电影《疯狂的外星人》预告片，同学们看过这部电影吗？或者其他有关外星人的影片？你们觉得外星人应该是什么样子的？

生：…… (展示外星人图片)

提问：我们为什么会产生这些想像？

生：……

师：由于人们对未知事物和生命充满了好奇，人们往往喜欢对这些未知的事物进行幻想；这是一种跨越地域的想象，而本课的内容就是对“异域的幻想”。

下面我们来学习今天的新课第三单元第十三课《异域的憧憬》——异域风貌与美术作品关系

（设计意图：现在的高中学生，学业上压力沉重，对美术学科中美术鉴赏模块的学习并没有强烈的兴趣。课堂教学中，教师如果无法很好地激发学生的学习兴趣，将无法收到良好的教学效果。因此在导入部分教师以激发学生的兴趣为切入点，精心设计了本课的导入环节。）

2、新课教学

（一）、中原人对异域民族的想象

活动一：请同学们思考：“ 在远古时代，人们是怎样看待遥远地区的生命的？这些想法在什么书籍中反应出来了？”

师播放视频《看鉴山海经》

师：通过这个视频我们大概知道了《山海经》来由，《山海经》记录遥远的古代在遥远的地方还有一些奇怪的生物。后来，随着与外面的世界有了一些交往，知道那些地方并不只是住着一些奇异的动物，也住着一些奇异的人即“蛮夷”或“胡人”。

活动二：请同学们阅读教材的第100页有关中国古代的人是如何描绘其他地区的人们的内容

并且分小组讨论，将不同时代的人的看法与美术作品填写在作业纸上。