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湘美版美术鉴赏(选修)《下篇 第三单元 灿烂的美术世界 美术与自我、社会 第九课 各异的风土人情》优秀教案设计
?课业类别:欣赏课??
课时:一课时
??教材分析:??
中国民间美术种类繁多,寓意深刻,文化内涵深厚,是一个自成体系的美术种类。它存在于民间生活的衣、食、住、行、用各方面,在民间发生、发展,流传了几千年,其品种浩繁,本课选取了2010年上海世博会各国民俗风情,目的是使学生全面地了解我们自己身边的民间美术,树立民族自信心,增强民族自豪感。?
?教学目的:??
1.?了解中国民间美术的概念、审美特点以及民间美术的种类。?
2.使学生对中国民间美术有一定的了解和认识。??
3.激发学生对身边民间美术的喜爱之情,从而使学生热爱祖国的传统文化,振奋民族精神。?
?教学重点:??
民间美术的基本概念、特点、和民间美术的种类。
民间美术——剪纸的介绍。
教学准备:1、多媒体课件、制作剪纸的材料。
?教学过程:
??一、?导入??
上海世博会牵动着全世界人的目光,走进世博园我们可以感受都各地不同的风土人情,看世博、听世界。今天老师将世博会中国和地方展馆中风土人情的图片制作的一个短片我们一起来看一下在这些短片中是否都包含民间美术元素在里面。
师:短片看完了,说说观后的感受吧!
生:非常精彩,非常多样化,反映了我国各地的风土人情。
师:今天这节课我们就来欣赏一下第三单元第九课各异的风土民情——中国民间美术,说到民间美术那么我想请同学来说说你怎样理解民间美术的?
生:民间美术贯穿于人们生活的各个邻域。
生:人们群众在生产过程中,独有的一种艺术。
师:大家都说了自己对 民间美术的理解,那我们来看看民间美术是什么意思呢。
民间美术的概念
什么是民间美术:从历史上看,是相对于宫廷美术、文人士大夫美术而言,从现代来看,民间美术则是相对专业美术而言的。它的创造者基本上是从事物质生产的劳动人民。
师:所以鲁迅先生把民间美术称为生产者的艺术,那么既然它的创造性比较特殊是普通的老百姓,那么民间美术的审美特点也比较特殊,它和其他的审美是截然不同的
民间美术的审美特点