湘美版美术鉴赏（选修）美术《下篇 第三单元 灿烂的美术世界 美术与自我、社会 第十课 通俗的浪潮》优秀教学设计

湘美版美术鉴赏（选修）美术《下篇 第三单元 灿烂的美术世界 美术与自我、社会 第十课 通俗的浪潮》优秀教学设计

课题: 通俗的浪潮 课时 一课时 课程形式 讲授、习作、评价 授课班级 高一 备课老师 教材分析： 理解“大众文化”的内涵、特点以及与美术创作的关系；了解大众文化影响美术创作的一些主要途径和方式；学会理解和分析美术作品中的大众文化因素，从而更好地认识美术创作的多元化倾向。针对大众的美术必须符合大众的趣味和价值取向，从作品的形式特征中往往可以发现这一点。可以引导学生在作品中寻找那些符合大众趣味的特征。为大众的美术往往不是纯粹的欣赏对象，同时还要具有某些实际用途，这些用途也在作品的形式中体现出来。注意在作品中把它们发掘出来。

大众文化对高雅的精英艺术也产生了影响。因此需要在这些作品中找出大众文化的因素，并分析那些艺术家运用大众文化的方式。美术作品的根本是它的形式美感，引导学生以作品形式为中心，通过对美术作品的细致观察，进而发现其中丰富的文化内涵，获得更多的审美享受。 教学目标 1.理解“大众文化”的内涵、特点以及与美术创作的关系;

2.了解大众文化影响美术创作的一些主要途径和方式;

3.学会理解和分析美术作品中的大众文化因素，从而更好地认识美术创作的多元化倾向。 学习活动分析 从大众文化的视角来考察美术，探讨美术与大众的关系，以及大众文化如何对美术造成影响。大众文化是每个学生日常生活的一部分，要调动学生过去的经验和印象。

教学基本思路

针对大众美术必须符合大众的趣味和价值取向，从作品的形式特征中往往可以发现这一点。可以引导学生在作品中寻找那些符合大众趣味的特征。同时可以具有实际用途，发掘出来。

教学教材分析：。作分为一、为大众制作的美术作品，作品本来就是大众文化的一部分；

受大众文化影响的美术作品。年画、月份牌、印象派画家的作品。

教学重难点：让学生认识艺术的雅、俗

艺术赏析

艺术家

（明）陈洪绶/

艺术作品

《西厢记·窥柬》/《月份牌》/《牧女游乐园酒吧》

艺术问题：

【表现内容】流行很广的戏曲小说/广告，时尚女郎

【表现手法】写实

【表现形式】版画/水彩

【形象特征】纤弱

【表现目的】刺激消费

艺术词汇

大众审美，大众文化，通俗

课前准备 教师：教材、电子图片、多媒体教学设备

学生：教材、笔记本

作业材料：