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湘美版美术鉴赏(选修)《下篇 第三单元 灿烂的美术世界 美术与自我、社会 第五课 进入历史》优秀教案设计
3不同历史题材画作所隐含的历史文化特点。
教材所选用的历史绘画有中国汉代画像石、唐宋明清卷轴画、现代油画、西方中世纪时期的挂毯和19世纪的法国绘画。作品均以重要历史事件和历史人物为中心,过去的历史事件已经消逝不见,而绘画及其他历史遗物却成为展现往昔时代的最好视觉图像,这些图像有助于我们以一种更为生动直观的方式去了解、掌握历史。
在成为历史证据的同时,绘画不是直接照搬历史事件,而是以艺术的方式对历史进行再现,材料的不同、风格的差异,都会对历史的再现造成影响。通过不同时期、不同材质的艺术作品的比较,可以使学生更准确地把握其中的差别。
教学目标:
一:知识与技能目标
学生要在学习中了解分析类似的美术现象的
方法,学会举一反三,初步掌握基本美术欣赏语言的表达方式和方法,来表达自己的情感和思想,形成美术基本素养。
二:过程与方法
学生能以个人或集体合作的方式参与欣赏讨论,丰富视觉审美经验,发展美术鉴赏能力。
三:情感、态度、价值观目标
学生能体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;激发创造精神,陶冶高尚的审美情操,完善人格。
教学重点:
以历史故事和历史人物为表现对象的艺术作品。
教学难点:
提高学生从不同时代、不同材质的艺术作品中取得的历史信息的能力。
教材准备:
电子图片 视频 多媒体教学设备
教学过程:
导入新课
美术作品的分类:雕塑、建筑、绘画、摄影、工艺品等
新授
建筑——故宫 见证皇族历史
互动:学生谈谈了解的故宫
老师总结:北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿,旧称为紫禁城,位于北京中轴线的中心,是中国古代宫廷建筑之精华。北京故宫以三大殿为中心,占地面积72万平方米,建筑面积约15万平方米,有大小宫殿七十多座,房屋九千余间。是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑之一。
视频了解故宫最黯淡的时光——八国联军入侵的那段惨淡的历史,在故宫上留下了痕迹。