工艺（选修）《第一单元 认识工艺 第二章 图案造型 第二节 传统图案》优秀教案

工艺（选修）《第一单元 认识工艺 第二章 图案造型 第二节 传统图案》优秀教案

教学目标：

　　一、知识与技能目标：通过本课程学习，使学生能了解中国传统花卉纹样的造型与装饰特点，提高设计制作能力。

　　二、过程与方法目标：了解花卉从写生到变形的完整过程，学会制作与设计的基本方法。

三、情感与态度目标：通过欣赏生活中美丽的图案，感受民族传统纹样的魅力，与人类生活的密切关系。

教学重点：花卉纹样的设计、装饰方法

教学难点：花卉图案的变形方式、表现方法与制作

教具学具：多媒体课件、各种颜色纸张、铅笔、橡皮、水粉颜料、水彩笔、尺子、剪刀、胶水

教学过程：

组织教学：（1分钟）检查教具学具，按照中学课堂教学常规进行

导入新课：（5分钟）

多媒体课件播放，让学生欣赏一组各种形式图案花的图片，回忆前面课程内容“中国传统图案”。

提问学生，这些花卉纹样是从哪来的？引出由人们为了留住现实生活中花卉的美，创造了美的花卉纹样设计，引出课题。

新课讲授：

欣赏花卉纹样，加强学生对花卉纹样的认识，并提点学生什么是单独纹样。

2、用真实花卉与纹样花卉相比较，强调花卉纹样的特点，引出的单独纹样的定义：单独纹样是指一种与四周无联系，独立、完整、结构严谨的纹样。

分类：以骨式分，骨式即纹样的基本构成方式。

对称式，又称均齐式。分为：左右对称、上下左右对称、旋转对称

均衡式，又称平衡式。

3、单独纹样的设计方法：

（1）观察：自然界中的花千姿百态，仔细观察，注意瓣行，把握总体特征。

（2）花瓣变形：（多媒体演示对同一种花卉的各种变形）

A、简化概括 B、夸张变形 C、几何化

在变形的方法中，主讲对花瓣的形状进行变形，并归纳出简化、夸张和几何化两种基本方法。通过演示，让学生思考如何将花瓣重复排列。得出使用拷贝纸的信息，并演示拷贝纸的使用方法。

（3）装饰方法：

运用点、线、面或三者的综合使用来对纹样进行装饰。