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美术鉴赏(选修)《第四章 耐人寻味的虚幻世界 第二节 佛陀的世界》优秀教案
了解中国佛教塑像艺术 。
5、让学生正确认识和了解佛教文化,唤醒学生对中国佛教艺术遗存的理性思索和人文价值的思考。
6、引领学生自觉于传统文化学习,强化学生对古艺术遗存的保护意识以及传承发扬民族文化概念。
教学重点:
三个时期的飞天壁画与中国绘画的分析比较知识讲解。
菩萨塑像和罗汉塑像在各时期艺术特点的变化过程知识讲解。
教学难点:对学生在佛教文化的理解度以及佛教美术审美上度上的把握。
教学方法:多媒体,课堂互动相结合
课时:1课时
教具:书本、多媒体课件、课程内容参考
教学过程:
导入:
《西游记》,取经的故事,视频欣赏《敢问路在何方》,感知取经不易。
新课教学:一起进入《佛陀的世界》的学习,板书。
一、关于佛教
佛教自汉代传入中国,佛教文化源远流长,而佛教美术作为佛教文化一个极其重要的载体一直流传发展至今。古代统治者利用佛教巩固统治,所以积极提倡和扶持佛教美术的发展。如今,佛教传入中国后同儒家文化、道家文化相融合,形成了具有中国特色的佛教文化,成为我国传统文化重要的一部分。
近两千年的时间里,产生了无数精彩绝伦的佛教美术作品。主要以石窟寺艺术为代表,中国是世界上佛教石窟寺艺术最为发达的国家之一。
二、认识几大石窟
我国佛教美术的主要代表:
敦煌莫高窟、云冈石窟、龙门石窟、大足石窟、天水(麦积山石窟)
其中有着千佛洞之称的敦煌莫高窟,是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术之地。其佛教美术主要表现在塑像和壁画上。编号有492个洞窟中保存了从十六国到元代时期45000多平米的壁画,向世人展示了一幅完整的佛教历史画卷。
三、认识佛教壁画几种类型:
本生图:展示图片,如连环画一般,以空间转换的长卷方式来表现精彩的佛传故事,它是我国早期连环画的鼻祖。
经变画:展示《药师如来经变图》把佛经里的内容用画面去表现出来,吸引世人成为佛教信徒。画中宝殿楼宇林立,种佛陀依主次等级俨然而坐,描绘的是众佛陀们所在的 “极乐”世界这一佛国净土盛况。主佛药师如来端坐于画面中央,所有视线的消失点集中在他身上显得画面深邃而广阔。整幅画气势恢宏,结构紧凑,色彩绚丽斑斓,显示了匠师们丰富的想象力和高超的技艺。
藻井图:展示图片, 天花顶棚上的装饰,图案有圆形团花式、方形……花纹以不同的纹样方式组合表现,色彩绚丽,构图繁密有致,十分精致华美,具有很强的装饰性。