美术鉴赏（选修）美术《第六章 皇权与世俗 第一节 皇家气派》精品课教案

美术鉴赏（选修）美术《第六章 皇权与世俗 第一节 皇家气派》精品课教案

2、能力目标：充分发挥学生的主动性，培养自主、探究、合作、体验的学习能力，通过引导鉴赏，培养学生的鉴赏能力，课后用学到的鉴赏方法分析天坛祈年殿的礼制意义及其艺术成就。

3、情感态度价值观目标：以历史唯物主义观点赏析、评价故宫建筑，激发学生热爱民族传统文化艺术的情感，进一步体会劳动创造艺术，艺术是劳动人民勤劳、智慧的结晶。

教学重点、难点

·教学重点：故宫的整体规划、屋顶样式、木结构以及建筑装饰彩画雕刻等方面的介绍。

教学难点：古代建筑的较多的专业术语，需结合具体图像，深入浅出讲清楚。

四、教学方法：展示法，讲练结合法，探究讨论法

五、学法指导

1、引导学生采用观赏观察、实践、讨论、归纳的方法学习，用多媒体展示相关图片，并巧妙导出本课。

2、讨论法，小组合作法

六、教学过程

导入：音乐导入法——《故宫的记忆》

问题设计：同学们听过音乐后有什么感觉？

结构：故宫的布局，故宫的结构，彩画和雕塑，拓展练习。

学生活动：分别请一位同学回答问题，然后找同组同学作补充。

教师活动：老师总结后引出：皇权的象征——故宫建筑群与天坛

知识点：1、木结构——斗拱结构

2、中国古代建筑平面布局的组织规律：以“间”为单位、以庭院为单元、形成各种形式的组群、以长方形平面最为普遍，还有少数其它几何图形、均衡对称的方式、“因天时，就地利”。

3、感受建筑彩画的的颜色搭配：和玺彩画，旋子彩画，苏式彩画。

4、云龙石雕、圆雕鳌头、太和殿、中和殿、保和殿、乾清宫、坤宁宫、交泰殿、天安门、华表。

七、课堂总结

中国古代建筑艺术的形式特征：

1中国古建筑以木材、砖瓦为主要建筑材料，以木构架结构为主要的结构方式 。

2中国古代建筑的平面布局具有一种简明的组织规律。

3中国古代建筑造型优美 。

4中国古代建筑的装饰丰富多彩 。