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美术鉴赏（选修）美术《第二章 远古的印迹 第二节 青铜时代》精品课教案
③培养学生民族的自豪感和爱国热情。
④培养学生的审美和语言表达能力。
2教学重点与难点
教学重点：了解青铜器艺在不同历史阶段各自不同的特征。
教学难点：不能孤立地从青铜器自身寻找原因，要从各个时期的历史文化背景入手。
（二） 教学设计
①课时：1课时。
②教具：多媒体教学幻灯片。
③教学方法：学生分组研究讨论、提问、总结。
A组同学：了解青铜器的分类。
B组同学：宏观了解青铜器在各个历史时期的特点。
C组同学：具体了解对比夏、商、周、春秋、不同时期的特点和差异。
（三） 教学过程
1、?组织教学
2、?导入新课
展现PPT图片，问学生什么是青铜？开门见山，直接导入
学生：直观感受、思考、回答。
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3、讲授新课
①把学生分成三组，分别带着不同问题看书5分钟。
②展示图片，青铜器欣赏。
A组学生：讨论青铜器种类，回答。
结论：青铜器的分类：礼器、乐器、兵器、车马器、工具
教师：青铜器礼器分类图表和图片展示，其他青铜器分类图片展示。讲解各种器物的造型特点。?
礼器的种类