必修四《18课 話題：「旅行と案内」 ステップ１：「情報を整理する」》优秀教案

必修四《18课 話題：「旅行と案内」 ステップ１：「情報を整理する」》优秀教案

注意点：

学生のレベルの差別は大きいですから、授業の難しさを注意しなければなりません。 教给谁？

今度の授業は高校二年生の文科系の皆さんに向く授業です。

怎样教？

会話の授業だから、学生さんの皆をできるだけ多く練習させたほうがいいと思い、グループ活動もいくつか行い、最後は聴解を聞かせながら、案内地図を描かせます。

教学流程

第一段：

教学导入 创设情境

（3~5’） 复习巩固上节课知识

書き取りで昨日勉強した単語と文法をチェックします。

教具：

ＰＰＴ、携帯電話、

紅外線ペン、黒板、チョーク 新旧知识联系，导入新课

授業の前に出した学案に出ている宿題をチェックします。

（まずはグループで討論させます。

それから、グループずつ発表させます。

最後は　ＰＰＴを見せながら、一緒にチェックします。）

出示本节课学习主体和目标

= 1 \* GB3 ① 今度の授業を通じて、学生さんの皆は道順をだいたい正しく言い出せるようになります。

= 2 \* GB3 ② 半分以上の学生さんは人に案内することができるほか、他の人からの案内も聞き取れるようになります。

第二段：

学习新知 合作探究

（30’） 分组展示上节课布置的预习成果

黒板に予習させた内容を展示させます。

教具：