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选修一日语《5课 話題：「漢字と漢語」 ステップ１：「日本語の漢字と漢語を知る」》精品课教案
日语专业班
时间
课题 日本語の語彙
教学目标
1、掌握本说明文中对日本语的词性的介绍内容。
2、从阅读中认知日本语的词性结构，分类，特点等。
3、掌握本文中针对说明文常用的惯用方式。
教材分析及教学过程
１．～という点から（従…方面来…；従…這点来説）
日本語の単語を、元の言葉は何かという点から分類すると、…
２．もともと（某人某事或某种状态起始的样子?
元来?本来）
和語はもともと日本語にあった言葉で、漢語は中国語から取り入れられた言葉だ。
３．音読和訓読（「音読」模仿汉语发音「訓読」日本固有的）
金星＜きんせい＞＜きんぼし＞工場＜こうじょう＞＜こうば＞色紙＜しきし＞＜いろがみ＞
４．～に基づいた（以某事物为基础或根据）
接続：名詞
意義：根据…；按照…；基于…?
?長年の経験に基づいた判断だから、信頼できる。
?音読みとは、昔の中国語の発音に基づいた読み方だ。
５．～を中心とした（前项是后项的中心）
接続：体言?
意義：以…为中心…
この研究会では公害問題を中心としたさまざまな問題を話し合います。
?外来語は主に１９世紀以降、西洋を中心とした外国から取り入れられた言葉だ。