人教版选修一《5课 話題：「漢字と漢語」 ステップ１：「日本語の漢字と漢語を知る」》优秀教案设计

人教版选修一《5课 話題：「漢字と漢語」 ステップ１：「日本語の漢字と漢語を知る」》优秀教案设计

言語の豊かさを生徒に体験させる。

二、本作業：

１．中国古典からの日本語言葉を、黒板に書くとか、示すこと。

例えば：矛盾（むじゅん）、蛇足（だそく）、切磋琢磨（せっさたくま）

２．本文に入りましょう。

①「朋あり遠方来たる」の娯楽ビデオを見て本文に入る。

②教科書に書いてある「子曰、學而時習之、不亦説乎；有朋自遠方來、不亦樂乎；人不知而不慍、不亦君子乎」の日本語の訳文と現代語の解釈を勉強する。

★学びて時に之を習う、亦悦ばしからずや

★朋あり遠方から来たる、亦楽しからずや

★人知らずして怒らず、亦君子ならずや

③生徒たちが知っている中国古典から来た日本語の言葉を展示する。

例えば：

★故きを温ねて新しきを知る。以て師と為るべし。

★学びで思わざれば　則（すなわ）ち罔（くら）し；思ひて学ばざれば　則ち殆（あや）ふし

★大器は晩成し

★少年老いやすく、学成り難し

★虎穴に入らずんば、虎児を得ず

★百聞は一見に如かず

④論語からきた笑い話「孔子の決まり」を勉強しよう。

三．宿題

１．日本版の論語を暗記すること。

２．以下の授業外の日本語文章を読む。

読解文：

１．子曰、吾十有五而志乎学、三十而立、四十而不惑、五十而知天命、六十而耳順、七十而従心所欲、不踰矩。

子の曰わく、 吾十有（ゆう）五にして学に志す。