选修一《3课 話題：「自然災害」 ステップ１：「災害に対応する方法を学ぶ」》优秀教案

选修一《3课 話題：「自然災害」 ステップ１：「災害に対応する方法を学ぶ」》优秀教案

逐步培养学生的猜测词意、归纳总结等阅读能力。 教学

难点 口头笔头运用日语进行段落式表达。 项目

及

要求 地震が起きた時、どうしたらいいですか。

联系上下文推测出生词的含义，完成对整篇文章的快速阅读，并获取文章大意。 项目

设置

意图 让阅读与理解完美结合，把握文章的主题大意。

培养学生口头笔头运用日语进行段落式表达的能力，以达到运用日语进行表达的最终目的。

2、通过小组合作，培养学生协作和分享意识。 教学过程（项目实施——交流展示——评价激励） 教师活动 学生活动 【项目准备】

１、日本の家庭にはこういうふうな鞄があります。何の鞄ですか。

２、この四つの写真はどんな画面ですか。

３、まとめてこれらは何といいますか。

問題：

一、自然災害とは、＿＿＿＿＿＿＿が原因で起きる災害です。

二、自然災害の悪影響は何ですか。

私たち住んでいる町では、起きる恐れがある自然災害は何ですか。

では、もし地震が起きたら、どうしたらいいですか。

テキスト２９ページの本文「地震の時気を付けるポイント」のテープを聞いて、それから自分で本文を読みましょう。

その後、グループで下の４つの問題を解きましょう。

【指导调控】

教师巡视班级，并给予阅读有困难的学生必要的帮助。并帮助学生解决生词。

2、指导学生掌握应对地震的方法，并形成段落式语篇。

【归纳总结】

揺れたら慌てて外に飛び出さない。

台所などの火を確認する。