北师大版必修3 稳态与环境《第2章 生物个体的内环境与稳态 第5节 植物生命活动的调节 四 植物生长调节剂及其应用》优秀教案设计

北师大版必修3 稳态与环境《第2章 生物个体的内环境与稳态 第5节 植物生命活动的调节 四 植物生长调节剂及其应用》优秀教案设计

本章内容难点不多，也较容易理解，但需要记忆的内容较多。

学生分析

作为物理普通班的学生，其对生长素在实际生产生活中的一些应用原理还不理解；本节需要识记的内容较多，学生会觉得比较枯燥和困难；另外，学生的解题能力、归纳能力还需进一步的加强。

教学目标

（1）知识与技能：

概述植物生长素的发现

概述植物生长素的作用及其应用

列举其他植物激素及其应用

（2）过程与方法：

1、通过课前复习，使学生对自己的难点有一个了解。

2、通过解答习题让学生对生长素的作用、作用特性和应用的理解进一步加强。

3、通过学生对课本资料的分析整理，训练学生的归纳能力，并加强学生对植物激素在实际生活中的应用了解。

4、通过变式训练，加强学生的解题的能力，并加深对植物激素的作用的认识。

5、体现植物激素发现过程中蕴含的科学方法和科学精神

（3）情感态度与价值观：

评述植物激素的应用价值

教学重点与难点

（1）知识和技能上的重难点：

植物生长素的作用、作用特性及其应用

（2）过程与方法上的重难点：

通过变式训练培养解题能力

教学策略

以学定教

通过课前的调查，了解学生的学习问题，以学生水平、生物课程标准确定本节的复习重点与目标。

以教导学