沪科教版生物必修1 分子与细胞《第一单元 有机体中的细胞 第二章 细胞的构成 第三节 真核细胞与原核细胞》优质课教案

沪科教版生物必修1 分子与细胞《第一单元 有机体中的细胞 第二章 细胞的构成 第三节 真核细胞与原核细胞》优质课教案

（2）真核细胞和原核细胞的区别。

2．技能性目标：

（1）培养学生识图、观察能力。

（2）用比较和对比方法处理有关细胞的学习材料，接受学习方法和策略的训练，提高自主学习能力。

3．情感目标：

（1）培养学生的探究精神和环保意识。

（2）深刻认识细胞结构与功能的统一、各种活细胞中物质、能量和信息变化的统一，生物体部分与整体的统一等，接受辩证唯物主义教育和逐渐树立科学的自然观。

教学重、难点

1．使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。

2．真核细胞和原核细胞的区别。

导学策略

本节课不是本章的重点，所以知识相对比较简单，适合把课堂充分放给学生，让学生在自学的基础上，再通过合作探究获取相关知识。这样既可以使学生有自己获得知识的成功感，又可以充分激发他们学习生物的兴趣，还可以增强他们的合作意识，为进一步探究生物的其他知识奠定了良好的基础。

知识回顾

1．植物细胞的结构组成？

2．细胞器的种类？

双层膜：

单层膜：

无膜：

3．高等动、植物细胞的主要结构区别？

自主学习

1.根据细胞的基本结构和复杂程度将细胞分为两大类，一类是 ，另一类是 ，二者的主要区别是 。

2．原核细胞不含由 包被的细胞核，由原核细胞组成的生物叫 ，包括 ， 以及 等一些生物。大部分生物细胞包含有由_____________包被的细胞核，这类细胞叫 ，由此组成的生物叫 。它包括了自然界中各种类型的___________、__________、__________以及人类等。

3．原核细胞遗传物质相对集中的区域称为 此外，原核细胞内没有分化出以膜为基础的具有特定结构和功能的细胞器。

4．真核细胞被认为由_________进化而来，其结构复杂，具有典型的________和_______的细胞核，遗传物质由________________包被，还具有明显的__________结构，细胞质又以_______________为基础分隔为结构更精细，功能更专一的细胞器，这些__________将真核细胞的细胞质分隔成特定的区域，更有利于细胞__________________的顺利进行。

合作探究