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必修1 分子与细胞《第三单元 细胞的新陈代谢 第一章 细胞的物质交换 课外阅读 载体蛋白和通道蛋白》优秀教案
本课的部分内容对学生来说不容易理解，关于载体蛋白和转运蛋白的作用机制和特点部分内容的理解需要较强的抽象思维能力，考虑到高中生认知能力的特点，可以采用动画和实物模型相结合的方式来帮助学生理解。而且本节课涉及到的内容对学生来说并不完全是陌生的，毕竟学生在前面的学习中已经接触过几次，只是没有系统的学习，借助本节课帮助学生系统的学习相关内容。
【教学目标】
1.知识与技能
①了解载体蛋白和转运蛋白的作用与区别
②能通过蛋白质的结构和功能的关系特点，来解释载体蛋白和转运蛋白的区别
③用载体蛋白和转运蛋白的作用机理来解释物质跨膜运输的过程
2.过程与方法
①通过学习载体蛋白和转运蛋白的知识，培养学生运用已有知识来理解新知识的知识迁移能力
②通过小组讨论和交流载体蛋白和转运蛋白的学习心得，提高学生与他人合作沟通的能力
3.情感态度与价值观
①通过对载体蛋白和转运蛋白的了解，帮助学生给课本知识建立系统的知识体系
②通过本章课外阅读内容与其他章节知识点间的联系，锻炼学生学习迁移的能力和自主学习的阅读能力
【教学重点】
1.载体蛋白和转运蛋白的作用机制
2.载体蛋白和转运蛋白与蛋白质、细胞膜和跨膜运输等知识点间的联系
【教学难点】
1.载体蛋白和转运蛋白与蛋白质、细胞膜和跨膜运输等知识点间的联系
【重难点突破】
借助模型教具模拟载体蛋白和通道蛋白的作用机制，化抽象为具体，有助于帮助学生理解复杂抽象的转运过程。通过层层递进的启发式教学法，引导学生学会在课本以外的地方找答案。通过适当的引导，帮助学生将零散的知识点串联成知识串，通过知识联想与迁移的方式帮助学生将课外阅读的知识点内容和前面的课本内容融合，构建知识体系。
【教学方法】
模型教学法、小组讨论法、启发式教学法、比较归纳法、学案导学法、类比法。
【教学用具】载体蛋白和转运蛋白的模型教具 视频动画 希沃白板 学案
【板书设计】
载体蛋白与转运蛋白
物质穿膜运输的方式