沪科版高中第二册《第七章 细胞的分裂和分化 第5节 克隆技术 克隆技术》优秀教案设计

沪科版高中第二册《第七章 细胞的分裂和分化 第5节 克隆技术 克隆技术》优秀教案设计

1.知识与技能：?

知道克隆的概念及其基本过程。?

知道克隆技术的应用及其可能带来的社会伦理问题。?

2.过程与方法：?

（1）在学习植物细胞全能性的基础上，进一步比较和学习动物细胞核的全能性。?

（2）从实例出发，学习克隆技术的一般操作过程和应用领域。?

（3）关注克隆技术的最新进展，并积极参与克隆技术可能带来的正效应和负效应的讨论。?

3.情感、态度与价值观：?

（1）通过讨论克隆技术的利与弊，从中体会先进的科学和技术是一把双刃剑。?

（2）通过学习克隆技术的发展过程，感受科学探究的曲折，感悟科学家在探究过程中敢于质疑、勇于探索的精神以及严谨、持之以恒的科学态度。?

（3）展望生命科学未来的美好前景，增强科学研究以造福人类为最终目标的使命感。

?三、教学重难点?

1．重点?

（1）克隆的概念和一般过程。?

（2）克隆技术的应用。?

2．难点?：?克隆技术利与弊的讨论

四、教学过程?

教学步骤

教师活动

学生活动

?设计意图

?引入

?问题引入：

克隆羊---“多利”是如何?培育的？?

引出：克隆技术。