必修1 分子与细胞生物《第三章 细胞的结构和功能 第二节 细胞的类型和结构 原核细胞和真核细胞》精品课教案

必修1 分子与细胞生物《第三章 细胞的结构和功能 第二节 细胞的类型和结构 原核细胞和真核细胞》精品课教案

【情感态度与价值观】

认同细胞的多样性与统一性，认识到科学的探索是一个艰难而曲折的过程，培养学生对生物的学习兴趣。

二、教学重难点

【重点】

掌握原核细胞和真核细胞的区别与联系

【难点】

准确区分原核细胞和真核细胞的区别

三、教学过程

(一)导入新课

多媒体展示神经细胞、洋葱表皮细胞、大肠杆菌的图片，并进行提问“观察细胞的形态，你有什么发现?”引导学生大胆发言、畅所欲言，学生通过观察能够发现这些细胞都有细胞膜、细胞质，但是神经细胞、洋葱表皮细胞有细胞核，大肠杆菌却没有。引发学生思考，顺利引入本节课“细胞的多样性和统一性”。

(二)新课讲授

(1)原核细胞和真核细胞的概念

引导学生根据导入时的问题，自己尝试总结真核细胞与原核细胞的概念，学生通过思考，不难回答出有细胞核的细胞为真核细胞，没有细胞核的细胞为原核细胞，教师对学生的回答进行鼓励性评价及总结其概念：科学家根据细胞有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞两大类，其中有核膜包被的真正的细胞核的细胞称为真核细胞，无核膜包被的细胞核的细胞称为原核细胞。

(2)原核细胞与真核细胞的区别与联系

教师利用多媒体在课件上展示大肠杆菌以及动物细胞的结构示意图，引导学生观察两幅图片，并提问以下问题：原核细胞与真核细胞细胞大小?

?

细胞核与拟核在结构上的区别?

原核细胞与真核细胞细胞质成分有什么区别?

有什么共同点?

组织学生小组间进行讨论，完成表格。