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苏教版生物必修2 遗传与进化《第四章 遗传的分子基础 第三节 基因控制蛋白质的合成 人类基因组计划》优质课教案
▍教学目标
知识目标:
了解人类基因组计划的内容、过程、意义及实施的艰巨性,学会利用互联网收集有关人类基因组计划的信息资料。
能力目标:
?培养学生利用互联网搜集信息资料的能力、表达能力、语言组织能力和团队合作能力。
情感态度与价值观目标:
?正确认识人类基因组计划的艰巨性,激发学生探求生命科学奥秘的兴趣。培养科学态度及勇于探索、克服困难等科学素养,提高学生创新意识。
▍教学重、难点
教学重点:
人类基因组计划的实施过程及意义。
教学难点:
人类基因组计划的实施过程。
▍课前准备
学生:
分组通过互联网搜集有关人类基因组计划的实施过程的信息。
教师:
搜集信息、供学生讨论阅读。制作课件。
▍流程一:导入新课
引言:人类基因组计划是自然科学史上国际合作的典范,由六国一起执行这个科研项目,杨焕明教授是中国加入该项目的桥梁。起先由美国科学家提出计划并号召各国政府都要重视这一项目,希望全世界科学家共同参与,建议所有的进展、所有的数据、所有的实验资源应随时公布于众,让全世界所有国家免费享用。在实施过程中,各国科学家精诚合作、共享材料、共享数据,共同攻关。这在人类自然科学史上,是史无前例的。人类基因组计划与另两个有全球性意义的项目,即曼哈顿原子弹计划和阿波罗登月计划相比,更显示了人类的和谐与进步。
▍流程二:新课学习
一、人类基因组计划内容
教师指导学生活动,提供材料,学生分组讨论这些材料。
材料1:基因组计划的提出