1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
苏教版必修3 稳定与环境《第五章 人与环境 第二节 创造人与自然的和谐 保护生物多样性》优秀教案设计
②能概述生物多样性保护的意义和措施。
2.情感态度与价值观
形成环境保护需要从我做起的意识，增强保护濒危物种的意识，增强环境保护维持人与自然和谐发展的意识，渗透法制的重要意义，举例增强学生的爱国情怀，促使学生追求自然、经济、社会的持久而协调的发展。
3.过程与方法
进行资料搜集，了解我国利用生物技术保护生物多样性的进展。分组讨论如何共同建设绿色校园。
二、教学重点和难点
概述生物多样性保护的意义和措施。
三、教学方法
资料介绍法、问题探究法
四、课时安排
1
五、教学过程
〖引入〗以“问题探讨”引入，学生思考回答，老师提示。
〖提示〗1.气象学家的预言是有科学根据的。例如，英国《自然》杂志和《观察家报》于2004年披露了美国国防部专家组的一份报告。该报告预测：气候变化可能演变成全球公害；未来20年气候变化将成为全球性灾难，如英国将会像西伯利亚那样寒冷，美国等主要粮食生产国将因遭遇严重干旱而出现粮食大幅减产。又如，我国科学家2004年预言：未来大气的增温值将是20世纪的2至10倍；我国华北等地仍将保持继续变干旱的趋势；气候变暖严重影响全球的自然生态系统，农业可能是对气候变化最为敏感和脆弱的部门之一。
〖板书〗
一、关注全球性生态环境问题
全球性生态环境问题主要包括：
1.全球气候变化
2.水资源短缺
3.臭氧层破坏
4.酸雨
5.土地荒漠化
6.海洋污染
7.生物多样性等
二、保护生物多样性