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3.情感目标：
引导学生通过了解朋友和家人的生日和最喜爱的节日，增进朋友和家人间交流和情感。
【教学重点】
= 1 ﹨* GB3 ﹨* MERGEFORMAT ① 熟练掌握Unit5-Unit8的三会、四会词句。
= 2 ﹨* GB3 ﹨* MERGEFORMAT ② 能熟练运用关于节日和生日的词句进行口语交际。
【教学难点】
能熟练运用已句型谈论节日和生日。
【课前准备】
1.常规预习：
复习Unit5-Unit8,会熟练询问节日。
预习导学
(1)现在进行时
定义：现在进行时表示正在进行的动作或存在的状态。
时间状语：Look! Listen! Now...
肯定句：主语+be+动词ing
否定句：主语+be not +动词ing
一般疑问句：Be+主语+动词ing
Be动词随着人称的变化而变化。
(2)动词现在分词构成规律
1直接+ingsleeping,sweeping,eating,jumping2以不发音e结尾，去e+ingdancing, making, having,skating,living3以辅音、元音、辅音字母结尾的单词，双写最后一个字母+ing running,swimming,putting,sitting,chatting,
getting,shopping,stopping(3)名词分为不可数名词和可数名词
①不可数名词没有单复数之分，在使用时没有变化，一般用some, much等词修饰。我们学过的不可数名词有：hair, water, juice, milk, tea, coffee, rice, bread, soup, medicine, fruit, meat等。不可数名词只能和be动词is搭配使用。
②可数名词有单数和复数之分，单数名词可以使用a, an 来修饰，复数名词后面要加上s或es, 或者进行其他的变化。
(4)介词in,on 和at在时间方面的用法。
in 表示在一个时期 例：in spring in May in the morning
on表示具体在某一天 例：on Sunday on the tenth of June
at 表示在几点钟 例：at five o’clock
日期表达法：the +日（序数词）+of +月份
基数词和序数词：
基数词：基本的数量词