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选修1 生物技术实践《绪论 实验开启生物科学王国的大门 积极思维 科学实验揭开了DNA分子结构之谜》优秀教案
新情景:即通过图表创设新情景、提供新材料。
重能力:以图表的方式展示生物原理、过程、功能等,对学生能力要求高。
比分大:所占总分约1/3—1/2。(见下表统计)
考查知识呈递进关系:即前一问的答案是解答后一问的条件。
生物图表题既有利于对学生基础知识、基本技能的考查,又有利于对学生能力的考查。
如识图识表能力,知识迁移能力,收集和整理数据资料的能力,比较、判断、推理、分析、综合等思维能力。
2.生物图表题在高考题中的重要性
生物图表题在历年高考题中都占有较大比重,在近几年上海、广东高考生物卷中更占有突出位置,故在高三生物教学和复习中应引起高度重视。
2.1.分数统计
试卷类型 总分 生物图表题题数 生物图表题所占分数 生物图表题所占百分比 1999年上海卷 150 13 71 47.33% 1999年广东卷 150 12 75 50% 2000年上海卷 150 13 73 48.67% 2000年广东卷 150 11 71 47.33% 2001年上海卷 150 6 57 38% 2001年广东卷 150 10 46 30.67% 2002年上海卷 150 13 86 57.33% 2002年广东卷 150 13 69 46% 从上表可以看出:在近几年上海、广东高考生物卷中生物图表题题数一般在12道上下,除2001年以外,一般在70分以上。
2.2.考查层次、知识点分布
考查层次统计(以2001、2002广东卷为例)
试卷类型 总难度 生物图表题考查层次所占分数(分) 备 注 容易题 中档题 难题 2001年广东高考卷 0.44 4 18 24 按《高考说明》统计 2002年广东高考卷 0.52 5 39 25 从上表看:生物图表题难度基本分布在中档题和难题,是试卷总难度的体现,是高校选拔人才时区分度的关键。
从知识点分布看:生物图表题在各章节知识点中均有,大部分知识点均可以图表题形式考查学生。
综合所述,提高生物图表题的得分率是提高生物学科高考成绩的抓手。
3.生物图表题的类型
3.1.按概念分
3.1.1图像题:含有图像的生物题。如细胞的形态结构图像。
3.1.2图解题:含有图解的生物题。主要有生理功能图解、遗传图解、进化图解、生态图解、实验图解、直方图解、曲线图解和综合图解等。
例题1:下图是绿色植物和动物代谢的部分过程示意图,请据图回答下列问题
(1)图中A、B代表植物从土壤中吸收的两大类物质,A代表 ,
B代表 。
(2)代表光合作用的编号是 ,非生物因素除图中己表示的外,
还有 。