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浙科版必修1 分子与细胞《第三章 细胞的代谢 第五节 光合作用 活动：探究影响光合速率的因素》优秀教案设计
从之前的复习反馈看，学生对光合作用部分知识比较重视，但依然存在着部分漏洞，在理解上部分学生学的太死，不够灵活。探究性实验题型学生比较熟悉，基本掌握实验探究的一般思路，在高考前两周的时间节点，学生迫切需要对实验探究的设计和分析做梳理强化。
教学方式：讲授，讨论
技术准备：PPT，教学案
二 教学目标
根据所掌握的实验设计知识，补充实验方案
结合实验探究的基本原则，小组讨论，完善实验方案
结合实验检测结果，掌握实验结论的正确表述
培养和提高科学探究能力
三 教学设计思路
提出研究背景
补充实验方案
结合设计原则，小组讨论
完善方案
总结实验设计思路
总结实验结论
四 教学实施过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
引入
自然界中的植物在漫长的进化过程中逐渐形成了诸多对逆境条件下的适应机制。植物体内合成的激素对植物的生长发育起调节作用。其中，水杨酸（SA）在植物的许多代谢途径中发挥重要的作用
倾听
创设情境
教学过程