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选修1 生物技术实践生物《生物技术概述 第一部分 微生物的利用 实验1 大肠杆菌的培养和分离》精品课教案
【学法指导】
引导学生采用回答问题、讨论、分类归纳等方法来复习本专题。通过回答问题，转变学生的学习方式，由被动接受知识到主动探究科学的本质；通过讨论，培养学生的相互合作能力；通过分类归纳，使学生将所学的知识系统化、完善化，并且有利于其掌握重难点。
【教学目标】
知识与技能
掌握微生物的培养与分离方法
掌握培养基的配置过程
了解无菌操作技术
过程与方法
通过习题培养学生的判断推理能力，分析综合能力
情感态度和价值观
体验微生物与现代生物技术之间的密切关系
通过学习微生物的培养与分离使学生热爱生物技术相关知识，献身科学，形成勇于实践、严谨求实的科学态度和科学精神。
【教学重点和难点】
重、难点：微生物培养与分离
【教学过程】
流程
教师活动
学生活动
设计意图
1.课程导入
2.培养基的配置
3.灭菌
4.倒平板
5.接种
6菌种保藏