选修1 生物技术实践生物《实验室守则 》精品课教案

选修1 生物技术实践生物《实验室守则 》精品课教案

1、内容分析

《实验室守则》是新课标教材浙科版选修1的准备内容，是在学习微生物相关实验前的准备，学生在本节内容之前已经完成了必修部分的实验课，对实验安全有一定的认识，但是关于实验室的安全守则没有系统的学习过，本节内容既是对已知的实验安全事项的总结，也是将要进行的微生物相关实验的基础。

2、教学重点

实验室安全守则。

微生物实验安全守则。

3、教学难点

关于微生物实验学生并没有参与过，因此，对于微生物实验的安全注意事项，如高压灭菌锅的使用，废弃物的处理方法等等一概不知。

突破方法：课前学生自己查阅资料，查找案例，分析讨论，对微生物实验注意事项有初步的认识。

三、学情分析

学生在本节内容之前已经学习了必修部分的实验，对实验安全有一定的认识，但是关于实验室的安全守则没有系统的学习过，关于微生物的实验没有涉及，所以微生物实验安全的相关知识并不了解。

教学利用学生的已有知识基础，并遵循学生的认知规律，通过学生自学的方式，讨论制定实验室守则，并通过课堂的分享总结对实验室守则进行完善。

四、教学目标

知识目标：

1、举例说出实验室安全须知。

2、举例说出微生物安全使用须知。

能力目标：

1、通过整理有关实验室安全等相关资料和图片，提高收集、分析、整合信息、运用信息于学习实践的能力。

2、能将学习的实验室安全须知应用到具体的实验室操作中。

情感目标：

1、通过对实验室守则学习，对实验室安全事故的分析讨论，认同实验室安全的重要性。

五、教学方法

讲授法、谈话法、演示法相结合 。

六、课前准备

PPT课件，课前学案，有关实验室安全事故的视频，黑板上贴好两张大白纸。

七、教学过程