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北师大版数学必修二《第二章 解析几何初步 3 空间直角坐标系 3.2空间直角坐标系中点的坐标》优质课教案
1课时
班级
教学目标:
知识与技能:(1)能说出空间直角坐标系的构成,特征。
(2)会自己画出空间直角坐标系。
(3)能够在空间直角坐标系下表示点。
过程与方法:通过尝试建立空间直角坐标系的过程,体会空间直角坐标系的特点,以及空间直角坐标系中点的坐标特点及规律。
情感态度与价值观:通过本节的探究性学习,培养严谨的学习态度以及勇于探索的学习精神。
教学重难点:
教学重点:空间直角坐标系的建立过程。
教学难点:空间中任意点的坐标表示。
教具:多媒体课件、三角板等作图工具。
教学方法:探究式教学
教学进程:
一、复习引入
问题1:
在初中,我们已经学习过数轴,那么什么是数轴?决定数轴的因素有哪些?数轴上的点如何表示?
(1)数轴是规定了原点,正方向,单位长度的直线。
(2)数轴上的点可用与这个点对应的实数x来表示。
问题2:
在初中,我们已经学习过平面直角坐标系,那么如何建立平面直角坐标系?决定数轴的因哪些?平面直角坐标系上的点如何表示?
(1)平面直角坐标系是由两条原点重合、相互垂直的数轴组成的。
(2)平面直角坐标系上的点用它对应的横纵坐标(x,y)表示。
【设计意图】
复习以前学过的内容,从一维坐标到二维坐标,为空间直角坐标系的提出做准备。