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2.能力目标：
= 1 ﹨* GB3 ① 会读Culture time并理解其内容。
= 2 ﹨* GB3 ② 能正确、流利地朗读cartoon time，并理解cartoon time内容。
③能正确运用一般过去式谈论过去发生的事情，将所学内容运用到实际生活中。
3.情感目标：
①培养学生的环保意识。
②培养学生对事情的正确评价。
Focus of the lesson:
1.能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试表演对话。
2.能初步运用本课所学的词汇过去式和日常用语来询问有关节日做了哪些事。
Predicted area of difficulty:
能尝试掌握节日的文化背景知识及拓展。
Teaching aids:
PPT
Teaching procedures:
Step1. Greetings
Step2. Revision
Free talk:
T:How was your National Day holiday?
T:Where did you?
S:I …
T:What did you do?
S: I …
T: Did you …?
S: Yes…/No, …
【设计意图】通过谈话复习本单元的重要句型，巩固新知，并通过对节日的谈论引入到下一环节的学习。
Step3. Presentation
Learn culture time.
①Talk about some holidays in China.
②Talk about some holidays in the UK.