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北师大版数学选修2-3《第二章 概率 2 超几何分布 阅读材料彩票中的概率》优质课教案
通过对“双色球”中奖问题的探究，使学生熟悉常见的概率模型在实际生活的应用
3、情感、态度与价值观
通过彩票中奖的分析探究，使学生体验用数学的眼光看世界，用数学的思维思考问题，用数学的方法解决生活中的问题，并树立“合理购买彩票”的价值观。
学情分析
学生已经学习过几个重要的概率模型，但对模型的综合应用不够熟悉
重点：重要概率模型的综合应用
难点：重要概率模型的分析和应用
学法指导
通过具体问题的分析，把握不同概率模型的特点
教学条件：多媒体、计算器
教学过程：
通过学生感兴趣的“彩票”中奖引入话题：彩票与概率
介绍“双色球”规则
探究“双色球”中奖概率的问题
中“一等奖”的概率
中“二等奖”的概率
中“三等奖”的概率
中“四等奖”的概率
设计意图：
按照从简单到复杂的顺序引导学生做答，体会把复杂问题分解的思想。
课堂检测
学生计算中“五等奖”以及“六等奖”的概率
设计意图：
先让学生解决中“五等奖”的问题，根据学生解决问题的实际情况来确定中“六等奖”的问题老师引导还是学生自己解决。
课堂小结