选修2-3《第二章 概率 1 离散型随机变量及其分布列 习题2—1》优秀教案

选修2-3《第二章 概率 1 离散型随机变量及其分布列 习题2—1》优秀教案

教学目标：

了解随机变量的概念，对于给定的随机现象，能够写出随机变量所有的取值。

理解取有限值的离散型随机变量的概念。

教学重点、难点:

教学重点：对于给定的随机现象，能够求出随机变量的所有可能取值。

教学难点：随机变量及离散型随机变量概念的理解。

三、教学过程：

情境引入:

在射击运动中，运动员每次射击的成绩具有什么特征？（随机性）运动员每次射击的成绩是一个什么事件？（随机事件）

【第一部分】

温故：

随机试验：

（1）实验可以在相同条件下重复进行。

（2）实验的所有可能结果是明确可知的，且不只一个。

（3）每次实验总是恰好出现这些结果中的一个，但在一次实验之前，不能肯定这次实验会出现哪种结果。

知新：

跟踪一：跟踪训练1 下列变量中，不是随机变量（ ）

A .一射击手射击一次命中的环数

B .标准状态下，水沸腾时的温度

C .投掷两枚骰子，所得点数之和

D .某电话总机在时间区间（0，T）内收到的呼叫次数

问题探究：试找出下面随机变量的一个共同点？

（1）随机抽取一个同学 ，这个同学对应一个“学号”。

（2）抽奖时随机抽取一张兑奖券，奖券对应一个“编号”。

（3）经过有交通信号灯的路口，信号灯的“颜色”。