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沪教版数学高一上册《第1章 集合和命题 一 集合 1.2 集合之间的关系》优质课教案
三、学情分析
【年龄特点】:
假设本次的授课对象是普通高中高一学生,高一的学生求知欲强,精力旺盛,思维活跃,已经具备了一定的观察、分析、归纳能力,能够很好的配合教师开展教学活动。
【认知优点】
一方面学生已经学习了集合的概念,初步掌握了集合的三种表示法,对于本节课的学习有利一定的认知基础。
【学习难点】
但是,本节课这种类比实数关系研究集合间的关系,这种类比学习对于学生来说还有一定的难度。
四、教学目标
知识与技能:
理解子集、V图、真子集、空集的概念。
掌握用数学符号语言以及V图语言表示集合间的基本关系。
能够区分集合间的包含关系与元素与集合的属于关系。
过程与方法:
通过类比实数间的关系,研究集合间的关系,培养学生类比、观察、分析、归纳的能力。
培养学生用数学符号语言、图形语言进行交流的能力。
情感态度与价值观:
1.激发学生学习的兴趣,图形、符号所带来的魅力。
2.感悟数学知识间的联系,养成良好的思维习惯及数学品质。
五、教学重、难点
重点:
集合间基本关系。
难点:
类比实数间的关系研究集合间的关系。
六、教学手段
PPT辅助教学