高一上册数学《第1章 集合和命题 一 集合 1.2 集合之间的关系》精品课教案

高一上册数学《第1章 集合和命题 一 集合 1.2 集合之间的关系》精品课教案

这一内容在学生的生活中已有一定的感性认识，对于学习这一课有一定的帮助。因此这一节课的操作、观察、思考、交流都要建立在一定生活经验的基础之上，但是对于生活经验的笼统要加以细化，即对新知识的细化：时针及其特点，分针及其特点，12个数字及其走向，读时与写时等等。

【教学目标】：

1、初步认识钟面，认识时针和分针，学会看整时与写整时。

2、通过操作、观察、思考、交流，让学生体会到知识生成的过程性以及活用知识的能力。

3、培养珍惜时间和遵守时间的习惯。

【教学重难点】：

1、如何看钟表的整时

2、如何去写整时

【教学准备】：

课件，钟表学具

【教学类型】：

新授课

【教学时数】：

一课时

【教学过程】：

一、猜谜导入：

T：同学们，老师这里有一个谜语，让你们猜猜它是什么？谜语：会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我们，什么时候起，什么时候睡（出示课件）

S：钟表

T：真聪明，一猜就猜中了。那钟表里有哪些秘密呢？这节课让我们一起去认识钟表，去探寻它的秘密。

二、观察、操作、思考、交流，感知钟表

T：每位同学手里都有一个钟表，现在让我们拿起钟表，来观察一下你手中的钟表的钟面上有什么？

预设：指针

1、

S：我看到了两枚指针。

T：哦！两枚指针，这两枚指针长的都一样吗？