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高二下册数学《第13章 复数 13.3 复数的加法与减法》精品课教案
（二）学情分析
本班现有学生46名，其中旁听生9名，本学期初在由加一选科分班而组成本物理班，因各种纷杂的原因，本班学生总体生源一般，从近几次的测验、阶段性考试以及作业反馈的情况看，呈现尖子生不“尖”、学习困难学生不少的现象，同时，班内有五六位学生的学习习惯存在较大的问题。针对上述现象，本学期开学至今，教师投入较多的精力，努力尝试改变一些学生的不良学习行为，积极树立学习困难学生的信心，同时，在课堂内外，积极创设条件，激发学生的学习积极性和培养学生的主动探究能力。
二、教学设计
（一）、教学目标
1．理解并掌握复数减法法则和它的几何意义。
2．渗透转化、数形结合等数学思想和方法，提高分析、解决问题的能力。
3．培养学生良好思维品质（思维的严谨性，深刻性，灵活性等）。
（二）重点、难点
重点：复数减法的几何意义的应用
难点：复数减法的几何意义
（三）教法学法
启发式、探究式
（四）教学用具
几何画板（多媒体软件）、直尺