1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
沪教版数学高二下册《第13章 复数 13.3 复数的加法与减法》优质课教案
【教学重点】：解决与加减法有关的复数模的问题。
【教学难点】：数学问题的等价转化和数形结合能力的培养与提高。
【学情分析】：高二学生的学习品质和数学基础相对较好，由于平面向量学生在上学期已接触过，所以可以在原有教材的基础上作一些拓展和研究。
【教材分析】：教材主要是正确理解复数、复数模的有关概念和意义，掌握复数加减法的运算法则，理解复数加减法及模的几何意义，会解决与复数加减法有关的模的问题。进一步提高数形结合的思想，进一步提高学生数学符号变换的能力。对于理科班的学生来说，要求可适当提高一些，采用不等式的性质、几何图形的性质、模的几何意义，来解决问题显得方便、简捷。
【教学设计】：
复习提问
若 ，则 , 其几何意义?
，表示点 到原点 的距离。
若 ， ，则 ，其几何意义?
，
表示两点 、 之间的距离。
若 ，则复数 在复平面上所对应的点 的集合是什么图形？
是线段 的垂直平分线 ，其中 ， 。
若 ，则复数 在复平面上所对应的点 的集合是什么图形？
表示以点 为圆心，以 为半径的圆。
二、例题分析
例1：若 ，且满足 ，则 在复平面上所对应的点围成图形的面积为 。
分析：由条件得 ，表示以 为圆心，以 为半径的圆及其圆的内部（圆面），面积为
变题：若 ，且满足 ，则 在复平面上所对应的点围成图形的面积为 。
分析：由条件得 ，表示以 为圆心，以 和 为半径的圆所围成的圆环（不包括内边界，包括外边界），
面积
小结：通过正确理解复数的模、实数的绝对值的概念，来解决问题。
例2：若 、 ，且 ， ， ，则 。
分析一
令 ， ，