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高三下册《第18章 基本统计方法 18.5 概率统计实验 探究与实践 课题四 抽样调查实习》优秀教案
教学重点:加强各类题型的解题方法指导,对难题的突破。
教学难点:通过对题型的分析、讲解,从而提高数学综合素质。
教学过程:
一、引言
二、2015春考试卷分析
三、2015春考(数学)附加题解读
1.对于集合 、B,“ ”是“ ”的( )C
(A)充分非必要条件 (B)必要非充分条件
(C)充要条件 (D)既非充分又非必要条件
2.对于任意实数 、 , 均成立,则实数 的取值范围是( )B
(A) (B)
(C) (D)
3.已知数列 满足 ( ),那么( )D
(A) 是等差数列 (B) 是等差数列
(C) 是等差数列 (D) 是等差数列
变式迁移:(2015年高考)已知数列 与 满足 .
(1)若 且 ,求 的通项公式;
(2)设 的第 项是最大项,即 ,求证: 的第 项是最大项;
4.关于 的实系数一元二次方程 的两个虚数根为 、 ,若 、 在复平面上对应的点是经过原点的椭圆的两个焦点,则该椭圆的长轴长为 .
5.已知圆心为O,半径为1的圆上有三点A、B、C,若 ,
则 .
6.函数 与 的图像拼成如图所示的“Z”字形折线段 ,不含 , , , , 五个点,若 的图像关于原点对称的图形即为 的图像,则其中一个函数的解析式可以为 .
三、解答题(本大题满分12分)解答本题必须在答题纸相应编号的规定区域内写出必要的步骤.
对于函数 、 ,若存在函数 ,使得 ,则称 是 的“ 关联函数”。